Metody wychowawcy
Wymagań i zasadą "dobrego serca", gdy zwalcza u siebie sztuczność i moralizatorską postawę w stosunku do wychowanków, gdy natrafia na trudności z powodu braku wypracowania stałych reguł postępowania z wychowankami, gdy w organizowaniu oddziaływania wychowawczego na wychowanków podejmuje ryzyko, gdy angażuje się całą swoją osobowością w życie grupy, gdy zamiast systemu czynności oddziaływań stosuje wątpliwej wartości chwyty wychowawcze, napotykając w związku z tym na trudności. Wypracowuje on w sobie cierpliwość i wytrwałość w budowaniu zaczątków systemu i zabiega o stwarzanie wychowankom wzorów do naśladowania. Osiągnięcia i błędy wychowawcy w procesie stosowania tych metod mogą mieć praktyczne znaczenie dla pracy innych wychowawców. W pracy wychowawcy nad organizowaniem aktywu podstawowego przedstawiony jest proces aktywizowania wychowanków. Zastosowane są tu główne założenia zalecane przez Makarenkę - dokładna znajomość wychowanków.
,
Wychowawca w grupie .